Chỉ đạo tăng cường quản lý, chỉ đạo kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 và tuyển sinh mầm non, tuyển sinh đầu cấp giáo dục phổ thông năm học 2025-2026

Tại Công văn số 2714/BGDĐT-GDPT ngày 29/5/2025 của Bộ Giáo dục và Đào tạo đề nghị Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố quan tâm chỉ đạo một số nội dung: Sở Giáo dục và Đào tạo hướng đẫn các cơ sở giáo dục tổ chức tuyển sinh theo hướng linh hoạt, nhằm bảo đảm quyền lợi được học tập của trẻ em, học sinh, sinh viên (sau đây gọi chung là học sinh); tạo điều kiện thuận lợi cao nhất cho học sinh được học tập phù hợp với tình hình thực tế địa phương. Trong đó tuyển sinh cấp trung học phổ thông không giới hạn theo địa giới hành chính; tuyển sinh mầm non, tuyển sinh đầu cấp tiểu học và trung học cơ sở không giới hạn theo địa giới hành chính cấp xã. Tiếp tục thực hiện chế độ, chính sách ưu tiên theo vùng đối với những học sinh đang thụ hưởng ưu tiên theo các quyết định phân vùng hiện hành cho đến khi có quyết định phân vùng mới thay thế. Hướng dẫn chỉ đạo công tác tuyển sinh đối với các cơ sở giáo dục thuộc phạm vi quản lý cấp huyện, đặc biệt là trường phổ thông dân tộc nội trú cấp trung học cơ sở khi kết thúc hoạt động của phòng Giáo dục và Đào tạo. Trong trường hợp cần thiết thành lập tổ phản ứng nhanh để kịp thời hỗ trợ các nhà trường, gia đình và học sinh gặp khó khăn, vướng mắc trong tuyển sinh. Phối hợp với Thanh tra tỉnh thực hiện tốt công tác thanh tra, kiểm tra, hỗ trợ các nhà trường thực hiện tuyển sinh đầu cấp đúng quy định. Phối hợp với Công an tỉnh bảo đảm an toàn, an ninh trong tuyển sinh đầu cấp, đặc biệt là các sở GDĐT thực hiện tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông theo phương thức thi tuyển.

Chỉ đạo UBND cấp huyện chuẩn bị đầy đủ điều kiện để bàn giao các nhiệm vụ thuộc chức năng quản lý nhà nước về giáo dục cho UBND cấp xã sau khi kết thúc hoạt động của phòng GDĐT theo hướng dẫn của cấp có thẩm quyền; bảo đảm không làm gián đoạn, không gây xáo trộn các hoạt động giáo dục trên địa bàn.

Chỉ đạo các sở, ban, ngành trên địa bàn phối hợp với Sở GDĐT bảo đảm các điều kiện để thực hieenjn tốt công tác tuyển sinh đầu cấp trong bối cảnh chuẩn bị áp dụng mô hình chính quyền địa phương 2 cấp./.