Họp trực tuyến về tiến độ sắp xếp các cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông; tình hình, tiến độ triển khai xây dựng và vận hành các trường phổ thông nội trú liên cấp tại các xã biên giới

Ngày 09/10/2026, tại Hà Nội, đồng chí Lê Tiến Châu, Phó Thủ tướng Chính phủ chủ trì cuộc họp trực tuyến về tiến độ sắp xếp các cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông; tình hình, tiến độ triển khai xây dựng và vận hành các trường phổ thông nội trú liên cấp tại các xã biên giới.

Dự họp tại điểm cầu tỉnh có đồng chí Trần Thanh Nhàn, Phó Chủ tịch UBND tỉnh; lãnh đạo các sở, ban, ngành có liên quan.

Các đại biểu dự họp tại điểm cầu tỉnh Lạng Sơn

Theo báo cáo tại cuộc họp, đến ngày 05/9/2026, cả nước có 34/34 tỉnh, thành phố hoàn thành phương án sắp xếp các cơ sở giáo dục; tổng số cơ sở giáo dục công lập giảm từ 37.530 xuống còn 18.555, giảm 18.975 đầu mối, tương đương 50,6%, vượt mục tiêu đề ra. Số cán bộ quản lý giảm từ 90.170 xuống 58.290 người, giảm 31.880 người (35,4%); trong đó 28.217 người đã chuyển sang giảng dạy. Có 13.518 cơ sở giáo dục tổ chức theo mô hình trường chính, phân hiệu, điểm trường, chiếm 72,9% tổng số cơ sở; 2.418 trường phổ thông nhiều cấp học.

Việc sắp xếp cơ bản bảo đảm đúng định hướng, góp phần tinh gọn bộ máy, kiện toàn tổ chức, cơ cấu lại đội ngũ và nâng cao hiệu quả quản lý; hoạt động dạy và học được duy trì ổn định, quyền học tập của học sinh cơ bản được bảo đảm. Các phân hiệu, điểm trường cần thiết tại khu vực miền núi, biên giới, vùng đồng bào dân tộc thiểu số tiếp tục được duy trì phù hợp với điều kiện thực tế.

Các đại biểu tại điểm cầu tỉnh Lạng Sơn

Việc sắp xếp cơ bản đúng định hướng, không làm gián đoạn hoạt động giáo dục; các phân hiệu, điểm trường cần thiết, nhất là tại miền núi, biên giới, vùng dân tộc thiểu số, tiếp tục được duy trì để bảo đảm quyền học tập của học sinh.

Đối với việc xây dựng và vận hành các trường phổ thông nội trú liên cấp tại các xã biên giới, đến ngày 6/10/2026, giai đoạn 1 có 40/108 trường tại 14 tỉnh, thành phố đã hoàn thành 100% hạng mục, đang hoạt động đầy đủ công năng, phục vụ năm học 2026-2027; có 68/108 trường tại 16 tỉnh, thành phố chưa hoàn thành 100% hạng mục, vừa tổ chức dạy học, nuôi dưỡng học sinh vừa thi công. Giai đoạn 2 có 121 trường khởi công năm 2026.

Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Tiến Châu chủ trì cuộc làm việc về tiến độ sắp xếp các cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông (Ảnh: chinhphu.vn/Thu Sa)

Phát biểu kết luận cuộc họp, Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Tiến Châu nhấn mạnh, việc sắp xếp các cơ sở giáo dục phải hướng đến mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục; xây dựng trường phổ thông nội trú liên cấp tại các xã biên giới phải bảo đảm đầy đủ điều kiện dạy học, chăm sóc và nuôi dưỡng học sinh. Việc sắp xếp chỉ được coi là hoàn thành khi bộ máy mới vận hành ổn định, hiệu quả, bảo đảm tốt hơn điều kiện dạy và học, an toàn và quyền lợi của học sinh.

Đồng chí yêu cầu các địa phương trực tiếp chịu trách nhiệm về kết quả sắp xếp, vận hành cơ sở giáo dục; rà soát, điều chỉnh những bất cập tại các trường quy mô lớn, nhiều cấp học, phân hiệu, điểm trường, hoàn thành trong tháng 10/2026. Đồng thời, hoàn tất bàn giao tài chính, tài sản, hồ sơ, dữ liệu và các điều kiện quản lý liên quan; bố trí đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên, báo cáo kết quả trước ngày 15/10/2026.

Đối với các phổ thông nội trú liên cấp giai đoạn 1 chưa hoàn thành, các địa phương cần khẩn trương hoàn thiện các hạng mục còn lại; bảo đảm an toàn tuyệt đối trong quá trình vừa thi công, vừa tổ chức dạy học, chỉ đưa công trình vào sử dụng khi đủ điều kiện nghiệm thu. Đồng thời, bảo đảm đủ đội ngũ, kinh phí và các điều kiện thiết yếu phục vụ dạy học, nuôi dưỡng học sinh. Bộ Giáo dục và Đào tạo nghiên cứu tổ chức tập huấn, chia sẻ kinh nghiệm quản lý, vận hành trường nội trú, chú trọng công tác chăm sóc, giáo dục học sinh phù hợp với đặc điểm lứa tuổi và văn hóa vùng biên giới.

Đối với các trường giai đoạn 2, Chủ tịch UBND các tỉnh, thành phố phải trực tiếp chỉ đạo, xác định tiến độ cụ thể cho từng dự án, chủ động tháo gỡ vướng mắc, bảo đảm chất lượng và hoàn thành đúng kế hoạch. Quá trình triển khai cần chú trọng khảo sát địa điểm, địa chất, thiết kế, nguồn vật liệu và lựa chọn nhà thầu phù hợp; nghiên cứu giải pháp thi công thích ứng với điều kiện địa hình, thời tiết./.

Bích Diệp